top of page

Ludzie, którzy wzbogacają naszą codzienność

Leśna Szkoła Puszczyk to nie tylko nauczyciele – to także grono wyjątkowych współpracowników, którzy dzielą się swoją pasją, wiedzą i doświadczeniem. Tworzą z nami różnorodne ścieżki rozwoju: artystyczne, przyrodnicze, językowe, sportowe i emocjonalne. Dzięki ich zaangażowaniu dzieci mogą poznawać świat z wielu perspektyw – prawdziwie, głęboko i z zachwytem.

Magdalena Samojlik

Magdalena Samojlik to wszechstronna artystka i edukatorka, która w Leśnej Szkole Puszczyk prowadzi zajęcia umuzykalniające i artystyczne, łącząc muzykę, ruch i kontakt z naturą. Z wykształcenia muzyk i tancerka, z pasji podróżniczka i animatorka kultury – w swojej twórczości czerpie z tradycji etnicznych, m.in. słowiańskiej i hawajskiej. Wprowadza dzieci w świat dźwięków i rytmu, ucząc je słuchać siebie, swojego ciała i otaczającej przyrody. Jej autorskie zajęcia rozwijają wrażliwość, wyobraźnię i odwagę w wyrażaniu emocji – są pełne śpiewu, tańca, opowieści i wspólnego tworzenia. Magdalena współtworzyła Aloha Festiwal Polska i założyła grupy PraŚpiewy oraz PraTańce. Prowadzi także pracownię rękodzieła inspirowaną naturą. Jej działania w Puszczyku to nie tylko edukacja artystyczna, ale i spotkanie z kulturą, dziedzictwem i duchowością zakorzenioną w przyrodzie. Dzieci na jej zajęciach nie tylko uczą się nowych umiejętności, ale też budują poczucie wspólnoty i odkrywają swoje miejsce w świecie. Magdalena inspiruje, zachwyca i tworzy przestrzeń, w której każde dziecko może poczuć się wolne, twórcze i ważne. Dzięki niej edukacja w Puszczyku zyskuje rytm, barwę i głębię.

Agnieszka Karczewska

Agnieszka Karczewska to doświadczona trenerka pływania, która z zaangażowaniem wspiera uczniów Leśnej Szkoły Puszczyk w rozwijaniu sprawności fizycznej, pewności siebie i świadomości ciała. Jest absolwentką Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, ratowniczką WOPR i byłą zawodniczką Juvenii Białystok – jednego z najlepszych klubów pływackich w Polsce. Na swoim koncie ma wiele sukcesów sportowych, w tym medale Mistrzostw Polski, które zdobywała jako juniorka. Zamiłowanie do sportu przenosi dziś na grunt edukacyjny, prowadząc zajęcia pływackie w duchu wsparcia, uważności i dobrej energii. Agnieszka nie tylko uczy techniki pływania – dba także o atmosferę zajęć, w której każde dziecko może pokonywać swoje ograniczenia i rozwijać się we własnym tempie. Jej podejście łączy profesjonalizm z empatią – potrafi motywować, ale nigdy nie narzuca. W Puszczyku jej zajęcia to nie tylko treningi – to także lekcje odwagi, wytrwałości i zaufania do własnych możliwości. Agnieszka przekazuje dzieciom radość z ruchu i miłość do wody, ucząc ich jednocześnie, jak dbać o bezpieczeństwo i współpracę w grupie. Dzięki niej edukacja sportowa w Puszczyku zyskuje wymiar pełen pasji, mocy i dobrej energii.

Ania Romaniuk

Ania Romaniuk to edukatorka muzyczna, która z ogromną pasją i energią prowadzi zajęcia rozwijające wrażliwość muzyczną dzieci w Leśnej Szkole Puszczyk. Jej doświadczenie obejmuje zarówno naukę śpiewu, jak i gry na instrumentach, a także twórcze podejście do komponowania i improwizacji. Ania wierzy, że każdy ma w sobie naturalną muzykalność – wystarczy stworzyć odpowiednie warunki, by mogła się ujawnić. Dlatego jej zajęcia to przestrzeń swobody, radości i odkrywania. Dzieci uczą się w nich nie tylko techniki wokalnej czy rytmiki, ale również pracy z emocjami, współdziałania w grupie i twórczej ekspresji. W pracy Ani ogromne znaczenie ma relacja – oparta na zaufaniu, uważności i szacunku dla indywidualności każdego ucznia. Dzięki temu dzieci czują się bezpiecznie, a nauka staje się dla nich przyjemnością, a nie obowiązkiem. Jej lekcje są pełne śmiechu, ruchu i muzyki, która płynie nie tylko z instrumentów, ale przede wszystkim z serca. Ania aktywnie angażuje się w działania szkoły, wspiera uczniów podczas wydarzeń artystycznych i rozwija w nich poczucie sprawczości. Jej praca inspiruje i pokazuje, że muzyka może być drogą do siebie i do świata.

Varduhi Adunts-Polecka

Varduhi Adunts-Polecka to lektorka języków obcych, która z niezwykłą pasją i kreatywnością wprowadza uczniów Leśnej Szkoły Puszczyk w świat języków i kultur. Jej podejście do nauczania jest oparte na bliskości, zaangażowaniu i zabawie – dzieci uczą się przez ruch, śpiew, opowieści i projekty, które sprawiają, że język obcy staje się dla nich czymś naturalnym. Varduhi stawia na komunikację, budując w uczniach pewność siebie i otwartość na innych. Ważne są dla niej emocje, relacje i indywidualne podejście – wierzy, że język jest narzędziem porozumienia, ale też oknem na świat. Jej zajęcia to także pretekst do rozmowy o różnorodności kulturowej, otwartości i szacunku dla odmienności. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu i szerokim zainteresowaniom – od edukacji językowej po pedagogikę – Varduhi potrafi z łatwością dostosować metody pracy do potrzeb każdej grupy. Jej obecność w szkole wzbogaca codzienność dzieci i otwiera przed nimi nowe horyzonty. To nauczycielka, która nie tylko uczy języków, ale pokazuje, jak poprzez język odkrywać siebie i świat.

Wiktor Szczygieł Sv@da

Wiktor Szczygieł Sv@da to doświadczony kompozytor, producent muzyczny i edukator, który od lat współpracuje z Leśną Szkołą Puszczyk. W swoich zajęciach łączy nowoczesną technologię z kreatywnością, ucząc dzieci świadomego tworzenia i słuchania muzyki. Prowadzi warsztaty z kompozycji i produkcji dźwięku, rozwijając wyobraźnię, umiejętności techniczne, wrażliwość i pewność siebie uczniów. Z otwartością i empatią wspiera dzieci w odkrywaniu dźwiękowego świata, dbając o ich indywidualność i współpracę w twórczym procesie. Jego podejście opiera się na wieloletnim doświadczeniu – zarówno w pracy z artystami, jak i w projektach muzycznych z całej Polski. Uczniowie pod jego opieką tworzą własne utwory, uczą się miksowania, masteringu i pracy z mikrofonami, syntezatorami oraz programami do edycji audio. Wiktor pokazuje, że muzyka to nie tylko dźwięk – to język emocji i ekspresji. Jego zajęcia to przestrzeń eksperymentu, zabawy i refleksji, a dzieci rozwijają na nich talenty muzyczne, kompetencje cyfrowe i społeczne.

Michał Korniluk

Michał Korniluk to uznany ornitolog, który z pasją wprowadza uczniów Leśnej Szkoły Puszczyk w fascynujący świat ptaków i dzikiej przyrody. Na co dzień pracuje w Pracowni Badań Ornitologicznych Muzeum i Instytutu Zoologii PAN w Warszawie oraz pełni funkcję członka zarządu Fundacji Natura International Polska, gdzie odpowiada za działania naukowe i monitoringowe. Specjalizuje się w badaniach nad dubeltem – jednym z najbardziej zagrożonych gatunków ptaków w Polsce – i koordynuje międzynarodowy projekt LIFE KPO Dubelt. Michał nie tylko dzieli się swoją ogromną wiedzą biologiczną, ale też uczy dzieci uważności, szacunku do natury i odpowiedzialności za środowisko. Na jego zajęciach uczniowie uczą się rozpoznawać gatunki, śledzą ptasie trasy migracyjne, biorą udział w terenowych obserwacjach i analizują wpływ człowieka na przyrodę. Michał opowiada o przyrodzie z zaangażowaniem i entuzjazmem, inspirując dzieci do samodzielnych odkryć i głębokiego zrozumienia otaczającego ich świata. Dzięki jego obecności edukacja przyrodnicza w Puszczyku nabiera naukowej precyzji, ale nie traci nic ze swojej magii – bo Michał uczy nie tylko o ptakach, ale też o tym, jak patrzeć i słuchać natury z zachwytem.

Marek Papaj

Marek Papaj to muzyk z wieloletnim doświadczeniem artystycznym i pedagogicznym, który w Leśnej Szkole Puszczyk prowadzi autorskie zajęcia muzyczne. Jego pasja do dźwięku, rytmu i kompozycji przekłada się na inspirujące spotkania z dziećmi, które dzięki niemu odkrywają świat muzyki na wielu poziomach. Marek uczy nie tylko gry na instrumentach, ale także wrażliwości na dźwięki, umiejętności słuchania siebie i innych oraz współpracy w zespole. Jego zajęcia są przestrzenią, gdzie dzieci uczą się wyrażać emocje, rozwijać wyobraźnię i doświadczać muzyki jako formy komunikacji. Marek łączy wiedzę teoretyczną z improwizacją i twórczym podejściem – wspiera uczniów w poszukiwaniu własnego stylu i odwagi do eksperymentowania. Zajęcia pod jego opieką są dostosowane do możliwości dzieci i prowadzone w atmosferze szacunku oraz radości. Uczniowie mają okazję pracować indywidualnie, ale również wspólnie tworzyć muzyczne projekty, które rozwijają ich umiejętności i budują relacje. Marek dba o to, by muzyka w szkole była żywa, dostępna i angażująca – staje się dzięki temu ważnym narzędziem rozwoju emocjonalnego i społecznego.

Adam Sołowiej

Adam Sołowiej to uśmiechnięty, pełen energii instruktor pływania i ratownik WOPR, który prowadzi zajęcia w Leśnej Szkole Puszczyk. Dla Adama woda to nie tylko żywioł – to przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać odwagę, koordynację i zaufanie do własnych możliwości. Na jego zajęciach pływanie staje się przygodą – pełną śmiechu, ruchu i uważności na potrzeby każdego dziecka. Adam doskonale wie, jak budować relację z uczniami, jak wspierać ich w pokonywaniu lęków i jak sprawić, by czuli się w wodzie pewnie i bezpiecznie. Jego podejście oparte jest na cierpliwości, indywidualnym podejściu i pozytywnej motywacji. Równocześnie dba o to, by dzieci rozwijały ważne umiejętności życiowe – związane z bezpieczeństwem nad wodą, samodzielnością i odpowiedzialnością. Adam to nie tylko trener – to mentor i przewodnik, który potrafi zauważyć potencjał w każdym dziecku i pomóc mu go rozwinąć. Dzięki jego zaangażowaniu dzieci uczą się nie tylko pływać, ale też budować odporność, pewność siebie i uważność na otoczenie.

Damian Czarniecki

Damian Czarniecki to instruktor jogi z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem, który dzieli się swoją wiedzą i pasją z uczniami Leśnej Szkoły Puszczyk. Joga to dla niego coś więcej niż zestaw ćwiczeń – to styl życia, filozofia codziennej uważności, harmonii i pracy nad sobą. W Puszczyku prowadzi zajęcia oparte na hatha jodze, vinyasie i yin jodze – łącząc pracę z ciałem, oddechem i umysłem. Dzięki jego podejściu dzieci uczą się nie tylko elastyczności i koordynacji, ale też uważności na swoje potrzeby, granice i emocje. Damian traktuje każde dziecko indywidualnie – z uważnością, empatią i otwartością. Uczy, jak słuchać ciała i odnajdywać w nim spokój, jak budować wewnętrzną siłę i jak być w zgodzie ze sobą. Na jego zajęciach dzieci mogą odpocząć, wyciszyć się, ale też rozwinąć siłę i wytrwałość. To przestrzeń wolna od ocen, pełna akceptacji i wzajemnego szacunku. Jego obecność wnosi do Puszczyka harmonię, spokój i poczucie, że rozwój to nie tylko wiedza, ale też troska o siebie i swoje ciało.

stopka png 1 (1).png
bottom of page